新闻信息

     

 

 

激发兴趣 收获快乐——记小学部高段四年级组数学周活动

 
 

发布人:唐钟平   发布时间2017-11-29 14:56:22

 
     
 

[每个人以自己的速度取得进步]

[Everyonemakes progress at his own pace]

 

        为进一步提高学生的数学思维,激发对数学学习的兴趣,让学生进一步认识数学、亲近数学、挑战数学、玩转数学。小学部高段四年级组在第十三周举行了以“激发兴趣  收获快乐”为主题的数学周活动。 

 

 

        本周活动开展的项目丰富多彩,有二十四点、摆小棒、找动物等数学游戏。同学们通过自身的努力,品尝到攻克难关的快乐,体验到成功的喜悦,增强了学好数学的信心,提高了学习数学的积极性。

 

 

        二十四点是同学们最喜爱的益智游戏,第八节课,各班教室热闹非凡,喝彩声此起彼伏。看,四(6)班的同学们四人一组,正在紧张地等待着发牌,当第4张牌刚刚放下,同学们屏息凝视,有的用手不停地比划着;有的静静地冥思苦想;还有的小声计算着……这时,陈睿同学兴奋地大叫着:“我知道了……”说着,激动地拍桌子,他手舞足蹈的一边摆动纸牌,一边运算。“哦!你太厉害了!”同学们的羡慕与夸赞,让陈睿同学的脸上洋溢着成功的喜悦。接着他们又会迅速调整状态继续紧盯桌面,进行下一轮的争夺赛……各班教室里不时传出“我算出来了!”“我赢了!”兴奋地叫喊声不绝于耳。

 

 

       找动物游戏将数学周活动推向了高潮,各班数学老师精心制作游戏课件,当投影到屏幕上时,“哇!”同学立刻爆发出惊叹,兴趣更是高涨。当老师还没讲完规则,同学们早就按捺不住激动,跃跃欲试。游戏开始了,四(10)班的汶老师和同学们一起比赛,看谁找得多,第一轮下来,大家旗鼓相当,不分胜负。同学们得意地说:“我们和老师打平了”;有的同学则信誓旦旦地说:“再来一次,一定要赢你!”。游戏又开始了,同学们瞪大眼睛,伸出手指圈画着,“一,二,三……”有些同学怕看漏了,伸长脖子趴在课桌上,边数边写。坐在后面的同学索性站起来,眯着眼睛,凝神专注地盯着投影。各班同学形态各异,但专注的神情都一样。邓宏霖自信地说:“我知道了!一共9个!”伍雪莹马上反对:“不对,你看出草丛中的狐狸了吗?”“一共12个啊!”教室里又一次爆发出争论,依然充满其乐融融,分享着数学带来的快乐!

 

 

        通过本次的活动,为适存小学的学生展示自身的聪明智慧提供了平台,激发了学生学习数学的兴趣,启迪了学生的数学思维,使学生获得了学习数学的积极情感体验,提升了数学素养。孩子们不但在快乐的游戏中提高了计算能力和观察能力同时也发展了空间想象能力和逻辑推理能力,感受到了数学的生动活泼和快乐有趣,激发了学生们学习数学的兴趣,同时也使他们在面对困难的时候学会了坚持和不轻言放弃,更明白了团队合作的重要性。

 

                                                                                                                     撰稿:孙  飞          摄影:四年组老师

                                                                                                                     编辑:唐钟平         审稿:曾毓能

 
     
通讯地址: 广州市增城区广园东碧桂园凤凰城 邮政编码: 511340 粤ICP备09190344号-1

招生电话: 020-82800963 82800969 82800078(传真) 学校网址: http://www.bgyfhc.cn